6月15日上午，学生处于6E217顺利举办了第8期学生个案分析工作坊，学生处各科室老师、各院系党总支副书记及全体辅导员共50余人参与，本期工作坊的主题是心理危机干预工作技能培训。心理健康教育与咨询中心主任余琼主持了工作坊。

会上，先由余琼老师进行开场，强调了此次培训的主要内容及目的，即通过个案分析，提高大家的危机意识及应对危机的能力。

接着，进入到案例分享和讨论环节，首先由金贸系刘鹤鹤老师、文传系苗琳老师、计信系邓雁虹就近期出现的典型心理危机个案进行分享，简单介绍了各系在处理危机个案过程中遇到的难题及应对过程，并向大家分享了自己的经验和心得体会。余琼老师对各个个案分别做了简短总结并提出了几点建议。在案例讨论环节，余琼老师提出几个在危机个案处理过程中经常出现的实际问题，由现场各系老师分组讨论，群策群力，研讨应对措施。

随后，心理中心王彦娜老师分享了自己处理的一个危机个案，从不同角度提出了在个案处理过程中可以思考的切入点。

最后，余琼老师就本次的个案分析进行总结，提出在处理危机个案过程中，要处理好咨询师与管理者的双重身份，提高与学生及学生家长的谈心谈话技能，加强家校联盟；同时，要明晰院心理中心与各系二级辅导站的职责划分，在处理危机个案过程中要系统化、制度化，建全危机预警四级网络。

此次工作坊充分体现了学院高度重视学生工作，关注每一个学生的生命安全。通过案例研讨，可以提高整个学生工作团队的业务水平和危机应对能力，意义非凡。